Formação continuada de professores - Educação em transformação: abrindo portas para um novo momento
28 de Abril a 20 de Julho de 2021
Arlete Boing Petry
Mãe do Palestrante Marcos que tem contribuído principalmente com a pauta inclusão através de capacitações de professores e profissionais que lidemo com o Transtorno do Espectro Autista- TEA.
Roseli Bonfante
Graduação em Psicologia. Especialização em Terapia Cognitiva. Especialista em Terapia Cognitiva da Infância e Adolescência. Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica. Cursos na área de desenvolvimento infantil e aprendizagem. Experiência em atendimento clínico com crianças, adolescentes e famílias. Experiência em atendimento a crianças com dificuldades de aprendizagem no contexto escolar e transtornos específicos da aprendizagem e desenvolvimento. Psicóloga da Secretaria Municipal de Educação de Rio do Sul no NAM-Núcleo de Atendimento Multidisciplinar, desenvolvendo atividades em diversas áreas de atuação, prestando serviços em diversas unidades educacionais. realizando avaliações de crianças com dificuldades de aprendizagem, psicológicas ou sociais e da educação especial, promovendo e realizando formação continuada dos professores, pedagogos e gestores, avaliações institucionais e articulando com a rede socioassistencial e de saúde.
Rosani Teresa Spaniol Pelissari
Possui especialização em educação pelo FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA(2000).
Thedy Correa
Thedy Corrêa é músico, escritor, compositor e produtor musical. É um dos fundadores da banda de rock Nenhum de Nós, com mais de 30 anos de carreira e nome consolidado no cenário da música brasileira.
Gustavo Reis
Gustavo Reis é um professor, por vocação e por ofício,
que se dedica a mostrar que todo mundo pode estudar
sempre, aprender mais e ensinar melhor.
Bacharel em Ciência da Computação pela UFRGS e mestre
em Design Estratégico pela Unisinos, Gustavo é um
autoproclamado “curioso serial”.
Cleidiana Watte
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2002), graduação em complementação em educação infantil pelo Centro Universitário FACVEST (2007), especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais pela UNOESC (2004), especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial Rural pela UFSC (2009), mestrado em Educação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2012), orientadora de estudos do PNAIC - Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa - MEC (2013-2016). Tem experiência na área de Educação Fundamental pública e ensino superior. Professora da UNETRI - Faculdade da tri-fronteira de Barracão - PR. Atua em cursos de formação continuada de professores e palestras em outras instâncias sociais.
Silviane Lawall Soares
A professora Silviane Lawall Soares possui 20 anos de experiência profissional. Atua em cargos de gestão desde 2010, atualmente exerce o cargo de Diretora de Ensino na UCEFF. Além de possuir experiência como Diretora de Educação a Distância, Coordenadora do curso de Gestão da Tecnologia da Informação na FAI Faculdades, e Gerente de Tecnologia da Informação, foi responsável pela implantação do NEAD na mesma IES; Coordenadora do Polo de Educação a Distância do Centro Universitário FAI em parceria com o Centro Universitário Leonardo da Vinci Uniasselvi. Possui graduação em Informática pela Universidade da Região da Campanha (1997), especialização em Ciência Política pela UNICRUZ (2000), especialização em Docência e Tutoria em EAD (2011) e mestrado em Engenharia Elétrica (2004) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Docente de disciplinas semipresenciais desde 2011 em diversos cursos de Graduação da UCEFF ministrando disciplinas presenciais e semipresenciais na área de gestão e tecnologia da informação. Entre as disciplinas semipresenciais destacam-se: Gestão de Projetos (72h/aula), Sistemas de Informação (72h/aula), Projeto Integrador (72h/aula), Projeto de TCC, Introdução a Educação a Distância. Além disso desenvolveu vários projetos de pesquisa, oficinas e cursos de extensão na modalidade EaD, entre eles o projeto para utilização do Ambientes Virtuais de Aprendizagem para as orientações de trabalhos de conclusão de curso (TCC). Possui ainda experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Gestão da Tecnologia da Informação e Inovação, Engenharia de Software e Tecnologia Educacional. Ministra disciplinas na graduação e em cursos de Pós Graduação Lato-Sensu e MBA. (Texto informado pelo autor)
Rosângela Rommel
Mestra em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2019), professora com pós-graduação em Metodologia do Ensino de Matemática e Física pela Faculdade Internacional de Curitiba (2011), pós-graduada em Administração Escolar e Supervisão Escolar, graduada em Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2008). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática no Ensino Fundamental e Médio. Foi professora de anos iniciais do Ensino Fundamental. Atualmente é coordenadora pedagógica, professora da disciplina "Construção do conhecimento lógico-matemático" na instituição IECOS com sede em Frederico Westphalen e presta assessoria em diversos municípios para Formação Continuada de Professores pela empresa LetraR com sede em Caibi/SC. (Texto informado pelo autor)
Nadia Inês Marconatto
Possui graduação em PEDAGOGIA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1999) e graduação em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1998). Atualmente é orientadora educacional da Prefeitura Municipal de Tunápolis. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: bullying, violência, agressão, aluno, escola, formação de professores e educação, leitura, literatura,escola, infantil, atendimento familiar.
Escola da Criatividade
Profissionais de Educação
Adriana Telöken
Possui graduação em Artes Visuais pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2002). Atualmente é professora - EEB Santa Helena. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Visuais. Pós-Graduação em Arteterapia, Educação e Saúde. Gestora Escolar na rede pública catarinense por treze anos. (Texto informado pelo autor)
Christiano Ricardo dos Santos
Professor do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Amapá - UNIFAP/Campus Santana. Doutorando em Ciência: desenvolvimento sócio-ambiental - UFPA. Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau - FURB. Possui graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC. Diretor do Campus Universitário de Santana - UNIFAP/CSTN. Tem experiência na área de Turismo, Fronteira e Regiões Transfronteiriças e em Educação com ênfase em Teorias e Práticas de Ensino na área de Geografia e Formação Docente. (Texto informado pelo autor)
Douglas Orestes Franzen
Professor na educação
Marisa de Lourdes dos Santos de Mello
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Contestado (1996). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicopedagogia. Clinica Psicopedagógica: Avaliação e intervenção Psicopedagógica em Clínica. Trabalho voluntário de orientação a equipe que atende alunos com Necessidades Educativas Especiais na Associação Atitude e Vida, (Entidade sem fins lucrativos) criando estratégias educacionais específicas. Acompanhamento escolar para alunos com Dificuldades de Aprendizagem e ou Necessidades Educativas Especiais matriculados no ensino regular sugerindo adaptação curricular, avaliação diferenciada e adaptação de material. Suporte as famílias em como ajudar nas dificuldades escolares e aquisição de novos conceitos. Assessora Pedagógica do INCAPE-Instituto de Capacitação Pedagógica e Eventos- Fraiburgo SC com as seguintes funções: Assessoria Técnica na Inclusão escolar de pessoas com Necessidades Educativas Especiais na Rede regular de ensino e Inclusão no mercado de trabalho. Organização de programas educacionais com material adaptado. Capacitações de profissionais das áreas de Saúde e Educação, através palestras, oficinas, cursos... Assessoria Técnica na Inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais Fazendo avaliação dos alunos, desenvolvendo um programa de trabalho, sugerindo material adaptado, orientando os professores titulares, professores auxiliares e professores de Atendimento Educacional Especializado, na rede municipal de ensino dos seguintes municípios do Estado de Santa Catarina: (Texto informado pelo autor)
Julia Dammann
Mestranda do curso de Modelagem Matemática da UNIJUÍ - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Pós-graduada em Tópicos de Matemática pela FAVENI - Faculdade Venda Nova do Imigrante (2020). Licenciada em Matemática pela URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2019).
Ritiele Anese
Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário - UCEFF (2018). Atualmente é mestranda em educação pela Universidade Regional - URI. Especialista em Educação Infantil. Pós graduanda em Psicopedagogia. Tem experiência na área de Educação e de produção de conteúdos pela UCEFF. Palestrante e pesquisadora de Avaliação Infantil na perspectiva Montessoriana.
FabrÃcio Labre
Professor de Yoga para Criança e adolescente
Felipe José Bozzetto
Possui graduação em Artes Visuais pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2015) e Pós Graduado em Metodologia do Ensino de Arte pela Faculdade de Educação São Luís (2017). Atualmente é professor emergencial do Centro Universitário FAI. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música e Teatro
Natálie Schneiders
Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário FAI e Pós-graduada em Educação à distância e Novas Tecnologias. Atualmente trabalha na UCEFF de Itapiranga-SC. Experiência como professora de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Além disso, atuou como coordenadora pedagógica de uma escola de Educação Infantil.
Elenice Ana Kirchner
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Palmas PR (1998).Cursou pós graduação na FAI. Cursou mestrado em educação pela UNOESC-Joaçaba SC, sendo foco de pesquisa é a Educação em Tempo Integral. Atualmente é professora da FAI Faculdades no curso de Pedagogia, e professora da EMEI Creche Elisabeta Rost. Possui 25 anos de atuação no magistério. Atuou como professora na educação infantil em todos os níveis, séries iniciais, diretora da escola de ensino fundamental e médio em Florianópolis SC.
Simone de Freitas Sanguebuche Bester
Mestre em Letras, área de concentração literatura comparada, 2016. Possui formação em Ensino Normal, graduação em LETRAS pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2008), pós-graduação em Supervisão, Orientação e Coordenação Pedagógica pela Portal Portal Faculdades de Passo Fundo- RS (2011). Atualmente é professora na ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CECÍLIA MEIRELES e ESCOLA MUNICIPAL Rui Barbosa Coronel Bicaco-RS. E professora conteudista da disciplina DIDÁTICA PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA, PRODUÇÃO DE TEXTO E LITERATURA -UCEFF- Itapiranga SC. Também atuou como docente nos cursos de Engenharia da Produção, Direito e Pedagogia da mesma Instituição de ensino superior. Tem experiência com anos iniciais e finais da educação básica e no ensino superior na área de Letras, com ênfase em Letras Português e Literatura.
Ronaldo Mota
Diretor Cientifico da Digital Page e Membro Titular da Academia Brasileira de Educação
Claudete Broca
Possui graduação em pedagogia pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó -UNOCHAPECÓ(2008), especialização em Psicopedagogia CLINICA E INSTITUCIONAL pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó-UNOCHAPECÓ(2009) e outra em Educação Especial.(2009). Neuropsicopedagogia (2009), Formada em Terapias integrativas: yoga infantil (2015) Yoga Adulto (2018). Astrologia (2016), ThetaHealing (2019) Experiência em Gestão e orientação escolar, coordenação, orientação e consultoria Educacional.
Maria Teresa Schneider Hoelscher
Professora com graduação de Licenciatura em Pedagogia (plena) pela Faculdades Integradas de Santo Ângelo (1986), Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2001) e Mestrado em Psicopedagogia pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL-(2005). Atuou anteriormente por vários anos com educação especial ocupando a função de professora e posteriormente diretora. Atualmente é professora aposentada da rede pública do RS, realiza atendimento psicopedagógico clínico e institucional, formação e Capacitação de professores das redes Municipal e Estadual, nos estados de RS, SC. e Assessora Pedagógica do programa União Faz a Vida (PUFV), Fundação Educacional Sicredi, através da UCEFF ? SC. Realizou especialização no INEPpsin Instituto Internacional de Estudos e pesquisa em Psicopedagogia e Neurociências ,no ano de 2019/2020. Atualmente atua com Formação Continuada Pedagógica de Professores no Instituto LETRAR com sede na cidade de Caibi- SC, em diversos municípios da região. Professora nos cursos de pós graduação do Instituto Educacional Conexão Saber -IECOS com sede em Frederico Westphalen. Possui experiência na área de educação de ensino fundamental, médio e universitário com ênfase em Dificuldades de Aprendizagem e Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade. Atua como Professora convidada com palestras, seminários, encontros, cursos em várias universidades, APAES, e formação de professores e pais, promovidos por escolas estaduais e Secretarias de Educação RS, SC. Com diferentes temáticas e disciplinas nos cursos de pós-graduação (CENSUPEG, UNOESC, UCEFF entre outras) e orientadora de estágios clinico e institucional. Tem interesse nas áreas relacionadas a educação, saúde e gestão de pessoas.
Marcos Antônio Fari Júnior
Possui Mestrado em Educação pela Universidade de Blumenau - FURB, e integrante do grupo de pesquisa Educogitans, pertencente à linha de pesquisa Educação, Cultura e Dinâmicas Sociais. Atualmente é professor da Faculdade Unisociesc, da cidade de Jaraguá do Sul, dos cursos de pedagogia e educação física. Possui certificação internacional em avaliação e aplicação do desenvolvimento motor nos transtornos do neurodesenvolvimento. Coordenador pedagógico do Programa Cultivar. Presidente da Associação Desportiva de Voleibol da cidade de Jaraguá do Sul, coordena o projeto social EVOLUIR, que atente 1500 crianças proporcionando a prática gratuita do voleibol no contraturno escolar. Autor do projeto Volei Júnior e Co-autor dos projetos Hóquei, Badminton e Basquete Júnior. Possui graduação em Educação Física pela Faculdade Jangada e Pós-graduação em Musculação e Condicionamento Físico pela Universidade de Gama Filho (RJ). Realiza cursos, palestras e formações de professores pelo Brasil, com temas voltados para a educação, pedagogia, educação física escolar, esporte educacional e psicomotricidade.
Vianei Luis Hammerschmitt
Mestre em Ciências Ambientais pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó - UNOCHAPECÓ, Especialista em Filosofia Clínica pelo Instituto Packter e Especialista em Ciências Sociais pela Celer Faculdades. Possui graduação em Filosofia, História e Psicologia pela Faculdade de Filosofia Imaculada Conceição. É formado em Coaching pelo IBC. Foi Secretário Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Turismo, 2009 - 2016. Atualmente é professor do Centro Universitário Fai de Itapiranga SC. Atua também como assessor de direção na EEB. Pe. Balduíno Rambo coordenando a parte pedagógica da escola e coordenador do Ensino Médio Inovador. Possui experiência em implantação e restruturação de sistemas municipais de ensino, Projetos Políticos Pedagógicos, Educação em Tempo Integral, Ensino Médio Inovador, Avaliação da qualidade da Educação Infantil, Avaliação Escolar e Base Nacional Comum Curricular É palestrante na área educacional, corporativa e empresarial, bem como, consultor na gestão de pessoas.
Edson Lopes
- Graduado em Ciências Biológicas – Bacharel e Licenciatura. - Mestrado em Psicologia – Neuropsicopedagogia pela Universidade do Sul do estado de Santa Catarina. UNISUL - Pós Graduado em Psicopedagogia ClÃnica. - (UNC) - Especialista em Neurociências do Comportamento. - (UFRS) - NEUROLAB-Bases Neurológicas da consciência – Desenvolvimento humano e aprendizagens. - (UFMG) - Especialista em Desenvolvimento humano e aprendizagens – com ênfase em Neuroplasticidade cerebral. (UFMG). - Especialista em Transtornos do Desenvolvimento - Mackenzie - SP Membro: - SBNeC – Sociedade Brasileira de Neurociencias e Comportamento - ABPP_SC (Associação Brasileira de Psicopedagogia SC - 129/2001) - SBNPp – Sociedade Brasileira de Neurpsicopedagogia; - ABRAZ - Associação Brasileira de Alzaimer; - AMAM - Associação Brasileira de Autismo; - Prof.: Universitário na UNOESC campus de Xanxere/Chapecó Cursos: Psicologia, Pedagogia e Pós graduação. - UCEFF , CELLER, UNOESC, UNISUL, PUC-RS, UPF, FAIS, UEPG, HORUS, FAE, UFPG, UEM, CENSUPEG, UNIC–Primavera do Leste, IERGS, PORTAL, FAPI, IPA, INSTITUTO LUTERANO, IECOS entre outras.
Daniel Skrsypcsak
Professor
Ismael Mignoni
É mestrando do Programa de Pós Graduação em Educação Física da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria. É Especialista em Personal Trainer e Gerontologia, com temática voltada para a Atividade Física na Prevenção de Doenças Mentais (2019). Atualmente cursa o Curso de Pós Graduação em Educação a Distância. Graduado em Educação Física - Licenciatura pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus de Frederico Westphalen (2015). É Professor do Curso de Educação Física - Bacharelado do Centro Universitário UCEFF de Itapiranga/SC. É Professor de Língua Estrangeira Espanhol na Escola de Educação Básica São José - Linha Sede Capela - Itapiranga/SC. Possui experiência na área de Educação Física. Trabalhou como Professor na APAE - Escola de Educação Especial de Rodeio Bonito; Foi Assessor de Esportes e Professor na Prefeitura Municipal de Rodeio Bonito. É professor de Zumba e ritmos. Participou do Projeto Rondon - Operação Mandacarú/CE em 2015. Coordenou as ações do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC 2017/2018 no âmbito municipal em Rodeio Bonito/RS. É Sócio proprietário da empresa MB Training, empresa esta que trabalha com a Formação Continuada de Professores e realiza palestras para pais e alunos e servidores de escolas.
Edite Sehnem
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Especialização em Educação Especial ? Práticas Inclusivas ? FACVEST - Lages . Tem vasta experiencia na formação de profissionais na Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva , atuando nos seguintes temas: Politicas Publicas referentes às pessoas com deficiência; Alfabetização e Letramento, Planejamento e Avaliação, Adequações Curriculares, Concepções de Deficiencia e Desenvolvimento, Projetos Institucionais. Atuou como professora e responsavel pela direção da Instituição de Educação Especial da APAE de São Miguel do Oeste - Santa Catarina. Atuou tambem na Fundação Catarinense de Educação Especial- FCEE nas seguintes funções: Professora, Coordenadora de Centro,Integradora de Educação Especial e Supervisora de Atividades Educacionais Extensivas . Docente no Curso de Licenciatura em Educação Especial pelo Parfor na UNOCHAPECÓ nas disciplinas Causas e Prevenção das Deficiências, Fundamentos Teórico-Metodológicos da pessoa com Deficiência Múltipla e Estagio Supervisionado.
Douglas Flach
Possui graduação em Matemática (Licenciatura) - Faculdades de Itapiranga (2013) e em Informática (Licenciatura) - Unoesc Virtual (2018), com especialização em Informática Educacional (2013). Tem experiência na área de Matemática e Informática, tendo atuado também com professor de Física. Além disso, possui cursos e projetos com Arduino. (Texto informado pelo autor)
Juliane Colling
Doutoranda em Educação, especialidade de TICs na Educação, pela Universidade de Lisboa, PT; Mestre em Educação pela Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, campus Chapecó (2017); Pós graduada em Metodologias Ativas e Multimeios Didáticos pelo Centro Universitário Cidade Verde (2019); especialista em Educação à Distância: Gestão e Tutoria pela Uniasselvi (2016); especialista em Engenharia de Sistemas pela Escola Superior Aberta do Brasil (2015); graduada em Gestão da Tecnologia da Informação pela FAI Faculdades de Itapiranga - SC (2014); cursa Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFSC. Coordenadora e Professora de graduação nos cursos de Gestão da Tecnologia da Informação, Sistemas de Informação e Redes de Computadores no Centro Universitário FAI - UCEFF Itapiranga, atuando também em demais cursos de graduação ministrando disciplinas na área de Tecnologia da Informação. Possui experiência em tutoria de disciplinas EAD, semipresenciais e híbridas, produção de conteúdos para EAD e Design Instrucional de cursos virtuais. Possui interesse na área de Mídias e Tecnologias Educacionais, Formação Docente para uso de Tecnologias, Metodologias Ativas, Design Instrucional, Educação à Distância, Ensino Híbrido, Tecnologia e Inovação, Gestão de Projetos, Sistemas de Informação e Governança em TI.
Marcos Petry
É escritor, palestrante, produtor de conteúdo no canal Diário de um Autista e músico. Tem participado de eventos e seminários pelo Brasil, sempre enfocando o potencial que cada um tem em superar obstáculos, inovar e se reinventar! Evidencia os desafios e o poder das oportunidades que se recebe. Com o canal Diário de um Autista, Marcos busca ajudar no entendimento do Espectro do Autismo: Compartilha suas experiências e vivências. O canal tem chamado a atenção para a integração do individuo autista a comunidade e á sociedade, a produtividade e competitividade.
Marina Boni
Possui graduação em Pedagogia pela FAI - Faculdades de Itapiranga(2017). Atualmente é PROFESSORA/COORDENADORA PEDAGÓGICA do Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração Educacional.
Salete Teresinha dos Santos Anderle
Possui graduação em Pedagogia - Licenciatura Plena pela Universidade de Caxias do Sul (1989), RS, Brasil, especialização em alfabetização pela Universidade de Caxias do Sul,( 1993) especialização em Educação Especial, pela Faculdade de São Marcos, (2017) RS , Brasil. Mestrado em Psicopedagogia pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2005) SC, Brasil. Atualmente é docente na graduação e pós- graduação ( 2019) do Instituto de Desenvolvimento Educacional de Caxias do Sul Ltda, UNIDEAU, RS, Brasil, Psicopedagoga Clínica e Institucional em consultório próprio, docente na Prefeitura de Caxias do Sul, ( desde 2016) RS, Brasil. Livre docente de cursos de pós graduação da Faculdade do Alto Uruguai, docente de cursos lato sensu do Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA, docente do Instituto de Desenvolvimento Educacional de Caxias do Sul Ltda, UNIDEAU, RS, Brasil. Estudante da Universidade São Francisco, ( 2006) (curso scricto sensu em psicologia) , no INEPpsin Instituto Internacional de Estudos e pesquisa em Psicopedagogia e Neurociências, (especialização),(2019) estudante especialização em Psicologia Organizacional, Faculdade FAVENI, ( 2020) Espírito Santo, Brasil foi docente horista do Governo do Estado do Rio Grande do Sul e psicopedagoga do Governo do Estado do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia Educacional, Organizacional e Psicopedagogia Clínica, atuando principalmente nos seguintes temas: diagnostico, alfabetização, leitura e escrita, dificuldade de aprendizagem, desenvolvimento humano, grupos e projetos, linguagem, memória e alfabetização, letramento e educação especial.
Ariane Luise Bolognini
Graduada em Psicologia pela FURB – Universidade Regional de Blumenau. Pósgraduada em Gestão Estratégica de Recursos Humanos, pela ASSEVIM – Instituto Educacional do Vale do Itajaí-Mirim. Pós-graduada em Psicologia e Saúde Mental Coletiva pela Associação Educacional do Vale do Itajaí-Mirim. Pós-graduada em Gestão Interdisciplinar de Conflitos no Judiciário Contemporâneo, pela Academia Judicial – TJSC. Atuou como Psicóloga na Secretaria de Saúde e Assistência Social de Guabiruba/SC. É servidora pública do Tribunal de Justiça de Santa Catarina, ocupando o cargo de Psicóloga, há doze anos. Participou como conselheira no CMDCA de Guabiruba e COMAD de Brusque. Atuou como instrutora em Curso de Mediação Familiar e é instrutora na Capacitação para Depoimento Especial e no Programa de Preparação para Pretendentes à Adoção, junto ao TJSC. No Fórum da Comarca de Brusque, atua, principalmente, em processos judiciais das Varas da Família, Infância e Criminal.
Eliezer Pandolfo da Silva
Mestre em Letras- Literatura Comparada da Universidade Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), possui graduação em Artes Visuais pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ, 2008), Especialização em Ação Interdisciplinar com Ênfase nas Artes pela FAI-Faculdades de Itapiranga (2009), Especialização em Dança pela Horus Faculdades de Pinhalzinho. Atualmente é professor do Centro Universitário FAI-UCEFF Itapiranga, foi professor tutor do curso de Artes Visuais do Centro Universitário Leonardo da Vinci, é professor efetivo da Rede Municipal de Ensino de Itapiranga ,professor da Rede Municipal de Ensino de Barra do Guarita, professor coreógrafo da Escola de Dança Santa Orlan S/C. (Texto informado pelo autor)
Alain Baderha Kalema
Possui Mestrado em Espiritualidade pela Pontificia Universitas Gregoriana (Roma-Itália 2009); Formação de PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL DE RULLA e FORMAÇÃO DOS FORMADORES pela mesma Universidade; Pós-Graduação em FILOSOFIA ?LATO SENSU? pela Universidade Gama Filho (Brasil 2013); Graduação em TEOLOGIA pelo Instituto Teológico Sagrado Coração de Jesus (Brasil 2006); Graduação em FILOSOFIA GERAL - Philosophat Saint Augustin (2002); tem experiência em ESPIRITUALIDADE (Saúde do Espírito) e outras ciências humanas. Atua como Professor da UCEFF (Centro Universitário FAI de Itapiranga SC). Durante anos atua como Palestrante Psico-espiritual, motivacional e relacional. Linhas de PALESTRAS, OFICINAS, SEMINÁRIOS MOTIVACIONAIS: *Educação ? Escola do futuro; *Funcionários ? Cooperação, trabalho e bem-estar; *Alunos ? Autoconhecimento e mudanças conscientes; *Pais e Mães? Maternidade e paternidade responsáveis; *Mulheres - Mestre e a deusa dentro de você; *Professores ? Arte de ensinar; *Famílias ? Fonte e segredo da vida; *Casais ? Relação de qualidade, Amor e paixão; *Culturas ? Entre inter e multi [...] - Diferenças são riquezas. Ex-Religioso e Padre do Sagrado Coração de Jesus.
Música, Educação e Comunicação
28/4/2021 - 19h
Palestrante: Thedy Correa
As competências sócio-emocionais e sua importância no processo de aprender
30/4/2021 - 19h
Palestrante: Claudete Broca
Autismo e os gatilhos de superação
4/5/2021 - 19h
Palestrantes: Marcos Petry e Arlete Boing Petry
A mediação de conflitos como enfrentamento das violências
7/5/2021 - 19h
Palestrante: Roseli Bonfante
Teorias e práticas para ser racialmente e culturalmente alfabetizado(a)
10/5/2021 - 19h
Palestrante: Alain Baderha Kalema
As dificuldades de aprendizagem e os desafios da sala de aula
13/5/2021 - 19h
Palestrante: Rosani Pelissari
O novo professor: Design, sentido e relacionamento
17/5/2021 - 19h
Palestrante: Gustavo Reis
Como o cérebro aprende
19/5/2021 - 19h
Palestrante: Marisa de Lourdes dos Santos de Mello
Violência contra crianças e adolescentes, identificação e abordagem no ambiente escolar
24/5/2021 - 19h
Palestrante: Ariane Luise Bolognini
Educação 4.0 : ensino hÃbrido, sala de aula invertida, metodologia ativa
25/5/2021 - 19h
Palestrante: Salete Anderle
Professor: a imagem transcende!
1/6/2021 - 19h
Palestrante: Silviane Lawall Soares
Prática de respiração para a saúde mental de crianças e jovens
2/6/2021 - 19h
Palestrante: Janir Coutinho Batista
O digital além da sala de aula: aplicativos interativos na prática
7/6/2021 - 19h
Palestrante: Juliane Colling
Desafios e oportunidades do professor no mundo digital
9/6/2021 - 19h
Palestrante: Ronaldo Mota
A literatura como um direito essencial
14/6/2021 - 19h
Palestrante:Simone Sanguebuche
Educação Infantil: desenvolvimento das crianças de 0 a 3 anos
14/6/2021 - 19h
Palestrante: Elenice Kirchner
Bases para Educação Infantil de 3 a 6 anos
15/6/2021 - 19h
Palestrante: Elenice Kirchner
A leitura no contexto escolar: como formar leitores?
15/6/2021 - 19h
Palestrante: Simone Sanguebuche
O brincar e o aprender na Educação Infantil no contexto da pandemia
16/6/2021 - 19h
Palestrante: Rosangela Rommel
A importância dos gêneros textuais no ensino de lÃngua portuguesa: uma linguagem interdisciplinar
16/6/2021 - 19h
Palestrante: Simone Sanguebuche
Contação de histórias: a arte das palavras
17/6/2021 - 19h
Palestrante:Simone Sanguebuche
A Pedagogia Montessoriana e o processo de Avaliação Infantil
17/6/2021 - 19h
Palestrante: Ritiele Anese
Abordagem Pikler: diálogos iniciais e a experiência no municÃpio de Tunápolis
18/6/2021 - 19h
Palestrante: Nadia Inês Marconatto
Os recursos tecnológicos aliados na formação de crianças leitoras
18/6/2021 - 19h
Palestrante: Simone Sanguebuche
Pedagogia Waldorf e sua contribuição para a formação do ser humano
21/6/2021 - 19h
Palestrante: Natálie Schneider
O ensino da arte na perspectiva da metodologia triangular
21/6/2021 - 19h
Palestrantes: Felipe Bozzetto; Eliezer Pandolfo da Silva; Adriana Telöken
Desenvolvimento das funções executivas, cognitivas e conativas nos Anos Iniciais.
22/6/2021 - 19h
Palestrante: Maria Teresa Schneider Hoelscher
A arteterapia no contexto escolar
22/6/2021 - 19h
Palestrante: Adriana Teloken
Desenvolvimento dos gêneros textuais nos Anos Iniciais
23/6/2021 - 19h
Palestrante: Maria Teresa Schneider Hoelscher
A arteterapia no contexto escolar
23/6/2021 - 19h
Palestrante: Adriana Telöken
Limites e possibilidades do trabalho interdisciplinar nos Anos Iniciais
24/6/2021 - 19h
Palestrante: Cleidiana Watte
O corpo que vive expressa e se desenvolve: música e teatro no ambiente escolar
24/6/2021 - 19h
Palestrante: Felipe Bozetto
Consciência fonológica na alfabetização
24/6/2021 - 19h
Palestrante: Cleidiana Watte
Limites e possibilidades do trabalho interdisciplinar nos Anos Iniciais
25/6/2021 - 19h
Palestrante: Cleidiana Watte
Leitura de Imagem na poética do olhar
25/6/2021 - 19h
Palestrante: Eliezer Pandolfo da Silva
Concepções de deficiência/Concepções de aprendizagem e desenvolvimento
28/6/2021 - 19h
Palestrante: Edite Sehnem
As contribuições da Neurociência à aprendizagem e desenvolvimento da pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla
29/6/2021 - 19h
Palestrante: Edson Lopes
As contribuições da Neurociência à aprendizagem e desenvolvimento da pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla
30/6/2021 - 19h
Palestrante: Edson Lopes
Planejamento e Avaliação: organizando diferenciações curriculares
1/7/2021 - 19h
Palestrante: Edite Sehnem
Autismo e Neurociência: múltiplas facetas
2/7/2021 - 19h
Palestrante: Marina Boni
Qual é o papel do Professor no processo de ensino-aprendizagem motora?
5/7/2021 - 19h
Palestrante: Ismael Mignoni
Metodologias ativas no ensino de História e Geografia: caminhos possÃveis e interdisciplinaridade
5/7/2021 - 19h
Palestrante: Christiano Ricardo dos Santos
Metodologias ativas no ensino de História e Geografia: caminhos possÃveis e interdisciplinaridade
6/7/2021 - 19h
Palestrante: Christiano Ricardo dos Santos
As abordagens pedagógicas da Educação FÃsica e o planejamento do professor
6/7/2021 - 19h
Palestrante: Marcos Antonio Fari Junior
Metodologias ativas no ensino de História e Geografia: caminhos possÃveis e interdisciplinaridade
7/7/2021 - 19h
Palestrante: Douglas Orestes Franzen
Avaliação do perfil psicomotor como subsÃdio para as aulas de Educação FÃsica escolar
7/7/2021 - 19h
Palestrante: Daniel Skrsypcsak
Educação FÃsica escolar: transversalidade e outras possibilidades
8/7/2021 - 19h
Palestrante: Marcos Antonio Fari Junior
Metodologias ativas no ensino de História e Geografia: caminhos possÃveis e interdisciplinaridade
8/7/2021 - 19h
Palestrante: Douglas Orestes Franzen
Metodologias ativas no ensino de História e Geografia: caminhos possÃveis e interdisciplinaridade
9/7/2021 - 19h
Palestrantes: Douglas Orestes Franzen e Christiano Ricardo dos Santos
Educação FÃsica escolar e criatividade: propostas para uma educação criativa
9/7/2021 - 19h
Palestrante: Marcos Antonio Fari Junior
Atividades práticas na Matemática
12/7/2021 - 19h
Palestrante: Douglas Flach
Educação Matemática e a BNCC: um desafio para a Educação Básica
13/7/2021 - 19h
Palestrante: Rosângela Rommel
Desafios atuais da gestão educacional
13/7/2021 - 19h
Palestrante: Vianei Hammerschmitt
Perspectivas e desafios da Educação Financeira
14/7/2021 - 19h
Palestrante: Julia Dammann
A utilização do software Geogebra para o ensino de geometria
15/7/2021 - 19h
Palestrante: Julia Dammann
Gameficação da Matemática: introdução ao scratch
16/7/2021 - 19h
Palestrante: Julia Dammann
A escola de cabeça para baixo
20/7/2021 - 19h
Palestrante: Escola da criatividade
